近日，微博號(hào)“央視網(wǎng)青年”發(fā)文呼吁“玩梗要適度，不要污名化傘兵”。傘兵是光榮并值得尊敬的職業(yè)，無論是在抗戰(zhàn)時(shí)期或是和平時(shí)期，面對(duì)災(zāi)禍，傘兵始終沖鋒在前，戰(zhàn)斗在人民最需要的地方，因此無論在什么時(shí)候這個(gè)詞語都不容被侮辱。

從官方的解釋來看，傘兵也稱空降兵，是空軍作戰(zhàn)兵種，以空降到戰(zhàn)場(chǎng)為作戰(zhàn)方式。但不知從什么時(shí)候開始，“傘兵”一詞頻繁而又密集地出現(xiàn)在各種視頻的彈幕上，乍一看感覺云里霧里，著實(shí)捉摸不透，而代入當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)的思維細(xì)細(xì)一想，才勉強(qiáng)明白一二，“傘兵”的拼音縮寫與某不文明詞語相同，發(fā)音也相似。但令人費(fèi)解的依舊是：為什么這個(gè)特殊的身份名稱所代替的不文明詞語會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)上被津津樂道？究其原因有三。

首先，在嚴(yán)格的互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管之下，越來越多屏蔽詞的產(chǎn)生造成了諧音梗的濫用。為了凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，各大網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)都對(duì)審核過程強(qiáng)加把握，指定了一系列“屏蔽詞”以避免不文明詞語給青少年錯(cuò)誤的引導(dǎo)。而在互聯(lián)網(wǎng)上卻總有一些用戶需要通過比較有“氣勢(shì)”的攻擊性話語去表達(dá)內(nèi)心的憤怒與不滿。在二者產(chǎn)生矛盾的情境之下，縮寫與諧音應(yīng)運(yùn)而生。

其次，互聯(lián)網(wǎng)具有虛擬性和匿名性，用戶逞了吐槽的一時(shí)之快，卻欠缺了思考。用戶在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)虛擬世界中被賦予了暢所欲言的權(quán)利，也多了一份口無遮攔的底氣——他們的發(fā)言只要不觸及紅線，就可以呈現(xiàn)在大眾面前。互聯(lián)網(wǎng)的虛擬性和匿名性使其本身成為了滋養(yǎng)“快文化”的土壤，正是這種“快”造就了我們的表達(dá)越發(fā)欠思考，越發(fā)通俗化。因此很多情況下，用戶在使用諧音代替違禁用語的時(shí)候，并不會(huì)深入思考其將要形成的影響范圍和后果。而越通俗的表達(dá)往往越有親和力，越能讓公眾產(chǎn)生共鳴，從而得以更廣泛的傳播普及。表達(dá)欠思考與通俗化的相互作用，使得某些不當(dāng)用語在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中潛移默化影響著大眾的表達(dá)習(xí)慣。

再者，個(gè)別人的糾錯(cuò)呼聲無奈屈服于大眾的玩梗心態(tài)，只能被“何必較真”的回答埋沒。互聯(lián)網(wǎng)中的用戶良莠不齊，個(gè)人思想、教育背景、遇事態(tài)度等都處于不同的深度層級(jí)，而互聯(lián)網(wǎng)又是“從眾心理”的多發(fā)地，便滋生了“沉默的螺旋”——由于通俗化的表達(dá)得到大眾的趨同與廣泛應(yīng)用，哪怕有人指出其錯(cuò)誤，也被大眾以“何必這么較真”來駁斥；與此同時(shí)這些不當(dāng)用法越來越普及，漸漸掩蓋了持正確觀點(diǎn)一方的呼聲。只有等到具有影響力和公信力的官方媒體發(fā)聲之后，才能慢慢遏制這些現(xiàn)象，但有時(shí)候這些發(fā)聲過于滯后，失去了時(shí)效性，甚至無法戰(zhàn)勝大眾長(zhǎng)期以來所形成的語言習(xí)慣。

要想從根源上解決問題，僅靠官媒的呼吁是不夠的。在平臺(tái)審核方面，對(duì)于屏蔽詞的審核機(jī)制應(yīng)該更加靈活，人工智能的應(yīng)用確實(shí)能節(jié)省時(shí)間、提高效率，但總是會(huì)存在一些誤判與紕漏，這便需要相關(guān)的審核人員具備一定的敏感度，能識(shí)別出一些隱晦表達(dá)中的不當(dāng)含義，與此同時(shí)也需要提高人工智能識(shí)別的精確度。

在官媒發(fā)聲方面，要盡量做到“快”“準(zhǔn)”“狠”——更多關(guān)注公眾對(duì)于新興網(wǎng)絡(luò)用語的各種評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，準(zhǔn)確指出表達(dá)有失偏頗的用語，并與相關(guān)監(jiān)管平臺(tái)合作，嚴(yán)加防范。在用戶使用方面，我們每一個(gè)身處互聯(lián)網(wǎng)大環(huán)境之下的民眾都需要擁有并加強(qiáng)明辨是非的能力，不跟風(fēng)，多思量；更重要的還是要提高個(gè)人的文化素養(yǎng)，在更多優(yōu)秀文學(xué)作品中，從橫向與縱向兩個(gè)維度汲取知識(shí)，這樣即便是發(fā)泄情緒的時(shí)候，也可以很“體面”。

不可否認(rèn)的是，很多諧音梗確實(shí)能給我們的生活帶來樂趣，但是一旦被濫用并廣泛普及，它們就有可能從“快樂源泉”變成“禍從口出”，也會(huì)讓“文字失語”更加嚴(yán)重。為避免諸如“傘兵污名化”的事件再次發(fā)生，我們?cè)跐M足精神層面的交流共鳴與娛樂需求的同時(shí)，更應(yīng)該辯證地看待并合理運(yùn)用每一個(gè)通俗化的新興詞語。互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)良表達(dá)環(huán)境需要各方共同努力營(yíng)造，對(duì)癥下藥治療“文字失語癥”，讓情緒的發(fā)泄與吐槽更“體面”。