圖為梁照敏在現場查看出槽的電積鎳質量情況。 （資料圖）　金川集團供圖

中新網蘭州11月17日電 (劉瀟)“讀書這件事，我已經堅持了30多年。”甘肅金川集團鎳冶煉廠電積班班長梁照敏說，要想成為技能大師，不僅要有扎實的實踐基礎，還需要不斷地學習新知識，理論與實踐相結合，才能攻克難題，取得創新。

“我進廠的時候，基本操作是沒有問題的，但是如果要創新技術，只靠師傅教是不夠的。”梁照敏說，雖然在學校學到了很多基礎操作，但是如果要提高水平，還需要不斷學習。

“觀念新，銅變金；觀念舊，鐵生銹。”梁照敏說，這句話一直影響著他，想要提高自己的技術，無論外出交流還是旅游，他都會去當地的圖書館購買相關書籍。

除了購買和工作相關的書，梁照敏還會買其他金屬冶煉的書籍。工作至今，每年購買書籍的經費都在千元以上。現在他的家里有上百本書籍，仿佛一個小型圖書館。

“我買的很多書現在都已經絕版了。”梁照敏說，他非常歡迎同事、徒弟和朋友來他家看書，但是如果要借書，那么一定要約定歸還日期。

這些書都是他的“寶貝”，見證了梁照敏從一名職工逐漸成長為技能大師的過程。很多書的頁面上，還留有梁照敏當時的筆記。

這些筆記記錄了電積鎳生產過程中，梁照敏的智慧結晶。圍繞電積鎳產品質量的提高，梁照敏不斷進行工藝技術革新和設備工藝參數優化，大膽創新，勇于實踐，練就了一身過硬本領。

圖為梁照敏(右二)在工作室講解加壓釜機封拆卸裝置。 (資料圖) 金川集團供圖

2019年，梁照敏領辦國家級技能大師工作室。他說，現在工作室的作用主要有三：第一，對新員工進行技能培訓；第二，為企業和社會培養技能人才；第三，進行技術創新，攻克技術難題。

“現在要帶好徒弟，最重要的是建立信任感。”據梁照敏回憶，2021年，他遇到一位徒弟，人很聰明，但非常喜歡打游戲，由于長期熬夜打游戲，導致在工作時期打瞌睡。這位徒弟令他很頭疼，之前也私下勸誡過很多次，但是徒弟并沒有放在心上。

后來，梁照敏改變思路。在工作之余，嘗試了解這款游戲，梁照敏請教游戲專家、查找游戲資料，逐漸對這項游戲有所了解。于是，梁照敏以游戲為契機，與徒弟進行交談。

“他聽到我懂游戲，眼睛都放光了，當時就和我探討了很久。”通過對游戲的交流，梁照敏與徒弟慢慢建立了信任。此后，梁照敏對他在專業上的建議，也開始被接受并改正。在今年的最終考評中，這位徒弟取得了前5的好成績。

梁照敏認為，沒有教不好的徒弟，只有不用心的師傅。他現在身為國家級技能大師工作室的領辦人，更應該因材施教，在推動技能人才隊伍建設和傳承工匠精神中，發揮示范帶動作用。

金川集團公司擁有世界第三大硫化鎳銅礦床，是中國最大、世界領先的鎳鈷生產基地和鉑族金屬提煉中心，2021年鎳產量居世界第三位，鈷產量居世界第四位，銅產量居國內第四位，礦產鉑族金屬產量居亞洲第一。(完)